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以校为家

时间:2022年05月13日点击:

吴凯泽老师自2020年参加工作以来,先后担任专任教师、教研室临时负责人、办公室临时负责人等职务。两年多的时间,吴老师从懵懂的大学生到处世干练的老同志,一以贯之、以大局为重、以事业为重,出于岗位性质和工作责任心,无论休息日还是寒暑假,平时天天在校、早出晚归,是每天在校工作时间最长的一位有心人,她的一言一行真切诠释了,“以校为家”的品质情怀。

以校为家

1.崇德崇能,做学生成长的引路人

立德树人,为人师表。在担任班主任和从事教学工作期间,吴凯泽同志把准良师益友的角色,认为自己是学生非血缘关系的至亲,应成为学生成长的重要他人。对同学既严格要求、又悉心关爱。与同学朝夕相处、对同学因材施教、为同学排忧解难,包容不纵容、理解不误解,如对班级中每一个人都多一分关注。

教书育人,教学相长。打铁还需自身硬,身教重于言教。在教学过程中,她对同学以真情滋润心田、启迪心智、点燃光芒。课前精心备课,平素不善言谈,但走上课堂总是循循善诱,在是非、善恶、得失上率先垂范,引导学生扣好人生的第一粒扣子。

春风化雨,桃李满天。她认为教师最大的幸福就是学生的成长成才成功,一开始同学们就亲切地称她“小吴老师”。

2.尽职尽责,做学校发展的践行者

投身学校重大工作。在担任专职教师教研室临时负责人期间,吴凯泽老师在处理大量繁琐事务的同时,组织参与学校重大工作,既是大材料的起草人,又是落实任务的操盘手,谋大局抓具体。在组织安排下,吴老师先后起草制定了实验室发展申报书课程思政校级教改课题;学校新版教育人培大纲的创建中,制定创建方案意见、编写报告,确保顺利验收。在教学期间,吴老师脚部偶然崴伤在还没复原的状况下,仍然坚持回校学生期末考试做好准备,并为学生坚持判完试卷,并整理期末工作

3.诚心诚意,做团队集体的热心人

“莅事惟平,立身惟清”。吴凯泽同志忘我工作、不计得失、淡泊名利、甘于奉献,全身心倾注到学校的创新发展中,力求善于理家、当好管家、成为行家。的工作节奏是办公室校园宿舍,长期两点一线疫情特殊时期,顾全大局,未能回一次家,做到了讲诚信、顾大局、重团结,诠释初心,实干践行使命。吴凯泽同志的“勤于学习、敢于担当、甘于奉献、勇于争先”的事业心也得到了组织和师生的好评